scrittura libera

• 29 luglio 2025

  Lettura emotiva e scrittura libera

  (ideate dalla prof. M.R. Fortuna) La lettura di testi, letterari o non, funzionale alle attività di educazione ai sentimenti è una lettura “emotiva”, cioè una lettura che coinvolge il lettore in prima persona, tiene conto delle reazioni emotive di chi legge alle parole, alle immagini, alle descrizioni dei luoghi eccetera, in altre parole a quello che in…
• 21 novembre 2023

  Le parole per dirlo. Report del laboratorio del 7 novembre

  

  Il progetto 23-24 “Le parole per dirlo: educazione alla lettura e ai sentimenti” procede. In occasione del terzo appuntamento, martedì 7 novembre, dedicato al romanzo di Rosi Selo “Vincenzina ora lo sa”, il laboratorio di scrittura libera ha portato alla realizzazione di alcuni testi che abbiamo deciso di pubblicare, spinte dal pensiero che, meglio delle…
• 20 novembre 2023

  Femminicidi: riconoscere in tempo le ‘frasi-allarme’ [e feedback]

  

  Nei femminicidi si possono individuare situazioni ricorrenti che portano la donna a entrare, senza accorgersene, in una spirale di violenza: dalla privazione delle amicizie, a quella della libertà personale, alla devalorizzazione, alla violenza psicologica e fisica.È importante che i giovani imparino a riconoscerle nel caso in cui le incrocino nella propria vita in modo diretto…